Buscar
Mostrando ítems 1-1 de 1
Modelo para el proceso de enseñanza–aprendizaje de la asignatura estadística en estudiantes de ingeniería de la Universidad Popular del Cesar (Colombia)
(Grupo Editorial Espacios GEES 2021 C.A., 2021-02-15)
La presente investigación tuvo como objetivo la implementación de un modelo para el aprendizaje
significativo de conceptos y definiciones en la asignatura Estadística a estudiantes de los programas de
ingeniería de la ...