Tecnologias visuais e a compreensão crítica da imagem: uma reflexão sobre os estudos da cultura visual e a educação

Abstract

Neste estudo refletimos sobre a natureza tecnológica da imagem e as mudanças nos regimes de visualidade trazidas pelas transformações das tecnologias visuais e seu impacto na relação entre cultura e imagem, que incide diretamente sobre o contexto escolar. Os resultados mostram que existe relação direta entre as tecnologias e a construção da imagem, tanto no aspecto de conteúdo e quanto no aspecto de sua forma, sendo um dos fatores ao desenvolvimento do regime de visualidade de um dado período.

In this study we reflect on the technological nature of the image and the changes in the visuality regimes brought about by the transformations of visual technologies and its impact on the relation between culture and image, which focuses directly on the school context. The results show that there is a direct relationship between the technologies and the image construction, both in the content aspect and in its aspect of form, being one of the factors to the development of the visuality regime of a given period