Movilidad y aprendizaje: utilización de la inteligencia artificial para la traducción de textos en LSC

Abstract

Dado que las personas sordas se enfrentan a barreras comunicativas por el uso frecuente del español, y que los procesos educativos para los sordos presentan deficiencias para crear habilidades de comprensión de letreros y etiquetas de su entorno, un grupo de docentes de la UNAD presenta los resultados de su investigación a la comunidad del país los avances del diseño de un aplicativo móvil que permite al sordo traducir textos en español a LSC.

Given that Deaf people face communication barriers due to the frequent use of Spanish, and that educational processes for the Deaf have deficiencies in creating skills for understanding signs and labels in their environment, a group of teachers from UNAD presents the results From his research to the community of the country, the advances in the design of a mobile application that allows the deaf to translate texts in Spanish into LSC.