Inteligencia emocional y rendimiento académico en universitarios: una revisión sistemática

Abstract

La Inteligencia Emocional es capaz de predecir de forma más significativa el éxito personal. Inteligencia emocional (IE) y rendimiento académico (RA) han sido estudiadas por separado de forma pormenorizada, pero ¿cómo se relacionan? En este estudio se recoge una revisión sistemática de tres artículos en castellano que abarcan la relación entre las variables IE y RA en universitarios. Los resultados del análisis indican que existe una correlación significativa entre ambos y que niveles altos de IE predeciría un elevado RA.

Emotional Intelligence can predict personal success in a more meaningful way. Emotional intelligence (EI) and academic performance (AP) have been studied separately in detail, but how are they related? This study includes a systematic review of three articles in spanish that covers the relationship between the variables EI and AR in university students. The results of the analysis indicate that there is a significant correlation between the two and that high levels of EI would predict a high AR.