La inclusión en la educación superior ecuatoriana: algunas iniciativas
Resumen
El trabajo, desde un abordaje teórico básico sobre el concepto de inclusión educativa y la legislación y
políticas educativas sobre el tema, expone y analiza algunas iniciativas de universidades nacionales para
garantizar esta inclusión, desde un enfoque integrador de los procesos universitarios. Se destacan las
buenas prácticas de cuatro instituciones, que desde sus particularidades institucionales y necesidades
del entorno, implementan mecanismos para la inclusión educativa en su gestión. The article, from a basic theoretical approach on the concept of educational inclusion and educational
legislation and policies on the subject, exposes and analyzes some initiatives of national universities to
guarantee this inclusion, from an integrating approach to university processes. The good practices of
four institutions stand out, which from their institutional peculiarities and needs of the environment,
implement mechanisms for educational inclusion in their management.
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