• Development of Sexual Literacy Indicators Among Adolescents: Test of School Group Invariance 

  PONGPROMMARAT, Jakkapong; SUKKAMART, Aukkapong (Grupo Editorial Espacios GEES 2021 C.A., 2020-01-31)

  The purposes of this study were to develop and test school group invariance of sexual literacy indicators among adolescents. The measurement was tested on 750 personnel from the Department of Health and Physical Education ...

• Actitudes sobre la Violencia Filio- Parental de los profesionales de la educación egresados de la Universidad de Málaga (España) 

  SANTOS, María J.; LEIVA, Juan J. (Grupo Editorial Espacios GEES 2021 C.A., 2020-01-31)

  La Violencia Filio-Parental (VFP), es un fenómeno emergente en los últimos años que tiene una gran repercusión en nuestra sociedad. Los hijos ejercen el poder y abusan de sus progenitores con el propósito de conseguir ...

• Sensory Regulation of Future Teachers in a Situation of Uncertainty 

  POPOVYCH, Ihor S.; HALIAN, Ihor M.; HALIAN, Olena I.; BURLAKOVA, Iryna A.; SERBIN, Iyuriy V.; TOBA, Marianna V.; BUHAIOVA, Nataliia M.; BOKHONKOVA, Yuliia A. (Grupo Editorial Espacios GEES 2021 C.A., 2020-01-31)

  The aim is an empirical study of the sensory regulation of future teachers in a situation of uncertainty (n=153). A Four-factor structure of sensory regulation (67.139%) was formed: F1, “Value-sensory evaluation of the ...

• Factores que influyen en el desarrollo de la investigación universitaria 

  CARHUANCHO MENDOZA, Irma Milagros; NOLAZCO LABAJOS, Fernando Alexis (Grupo Editorial Espacios GEES 2021 C.A., 2020-01-31)

  El objetivo del estudio fue identificar los factores que influyen en el desarrollo de la investigación universitaria desde la perspectiva de los estudiantes. En tal sentido, el factor motivación influye en la indagación ...

• Interethnic conflicts: prevention and reduction by means of intercultural development 

  CHUMARINA, Victoria K.; ILINA, Natalia V.; PRISHCHEPA, Aleksandr A.; MAIDIBOR, Olesya N.; PUGACH, Varvara А. (Grupo Editorial Espacios GEES 2021 C.A., 2020-01-31)

  The article is devoted to the relevant topic of Interethnic conflicts in the youth environment, on the example of the humanitarian department of the Southern Federal University. The reasons for the emergence of conflicts ...

• Análisis factorial de una escala de creencias sobre la enseñanza y su relación con características personales y profesionales de docentes de Educación Superior 

  ARANCIBIA, María L.; CABERO, Julio e I.; MARÍN, Verónica (Grupo Editorial Espacios GEES 2021 C.A., 2020-03-02)

  Las creencias en las formas de enseñar del profesor puede ser una barrera que influye en el aprendizaje del estudiantado. A través de una muestra de 641 profesores de una universidad chilena, se realizó un análisis ...

• A norma culta na atualidade: Interferências e desafios para professores do ensino fundamental 

  COSTA, Marta Maria; COUTINHO, Diógenes Gusmão (Grupo Editorial Espacios GEES 2021 C.A., 2020-01-31)

  Uma das principais tarefas da escola nos anos iniciais é o ensino/aprendizagem da língua materna. Porém, se faz necessário o ensino da língua padrão, que também é conhecida como norma culta ou linguagem formal. O estudo ...

• El impacto de la distribución de los pupitres en alumnos de secundaria según los docentes 

  SÁNCHEZ-CABRERO, Roberto; ELIZARI-SALVADOR, Erika (Grupo Editorial Espacios GEES 2021 C.A., 2020-01-31)

  Se describe la relevancia que tiene la distribución de pupitres en las aulas según los docentes de secundaria en España. Se han recogido las preferencias, costumbres y apreciaciones de 100 docentes de secundaria en torno ...

• Contributions of Technology to Distance Learning: How the University will need to reinvent itself to face the challenges of the 21st Century 

  SOUSA, Oswaldo C.; FLORENCIO DA SILVA, Rodrigo (Grupo Editorial Espacios GEES 2021 C.A., 2020-01-31)

  The objective of this work is to explore alternatives to superior learning, making it attractive, affordable, effective and viable, whilst engaging companies to develop market driven virtual universities. A virtual university, ...

• Gobernanza en universidades públicas desde la perspectiva de la auditoría de gestión: caso Venezuela 

  SÁNCHEZ DÍAZ, Lisette C.; COLMENÁREZ MENDOZA, Alexis J.; GÓMEZ PERDOMO, Danny A. (Grupo Editorial Espacios GEES 2021 C.A., 2020-03-02)

  El propósito es ofrecer una herramienta para la gestión universitaria que proporcione estrategias para asegurar el cumplimiento de metas, proyectos, programas y planes institucionales. La metodología es cualitativa, ...

• Hitos que impactaron sobre la autonomía y los gobiernos de las universidades nacionales argentinas 

  CASTILLO, Juan Antonio; GANGA CONTRERAS, Francisco (Grupo Editorial Espacios GEES 2021 C.A., 2020-03-02)

  El presente estudio aborda hechos relevantes de la historia argentina que impactaron sobre las universidades nacionales. El objetivo planteado busca analizar los hitos que influenciaron su autonomía y formas de gobierno, ...

• Visualización matemática mediada por un software educativo en la enseñanza de la función racional 

  PIZARRO-RENDIC, Luis; ARAVENA, María; RODRÍGUEZ, Marcelo; DÍAZ-LEVICOY, Danilo (Grupo Editorial Espacios GEES 2021 C.A., 2020-03-02)

  El propósito del trabajo es evaluar el impacto de una intervención de aula para el aprendizaje de la función racional, bajo la óptica de la visualización, con el apoyo del software educativo Grape. La intervención ...

• Educação ambiental como instrumento para minimização de residuos químicos em uma instituição de Ensino Superior 

  GAUZA, Olga R.; BASILIO, Mariana; NAGALLI, André; BARBOSA, Valma M. (Grupo Editorial Espacios GEES 2021 C.A., 2020-01-31)

  O presente trabalho tem por objetivo verificar a repercussão de ações de educação ambiental sobre o processo de gerenciamento de resíduos químicos em uma instituição de ensino superior. Avaliou-se o impacto de atividades ...

• Prácticas formativas: una mirada desde la formación inicial docente en Chile 

  MENA OLIVERA, Cecilia; TROYANO AGREDO, Maura; HERNÁNDEZ-MOSQUEIRA, Claudio; PEÑA-TRONCOSO, Sebastián; SEPULVEDA OBREQUE, Alejandro; CARRASCO VENTURELLI, Hanrriette (Grupo Editorial Espacios GEES 2021 C.A., 2020-01-31)

  Las prácticas formativas son fundamentales para los docentes. Permiten observar a los educandos y construir aprendizajes. En consecuencia, el presente estudio realizado en una universidad chilena, tuvo por objetivo ...

• O conceito de paradoxo na gestão democrática escolar em Paulo Freire: uma intervenção social possível no contexto escolar 

  ALCANTARA, Luiz Alberto de; BORGES, Valdir; FILIPAK, Sirley Terezinha; GRANDINI, Claudio Oliveira (Grupo Editorial Espacios GEES 2021 C.A., 2020-01-31)

  O presente artigo busca investigar o conceito de paradoxo na gestão democrática escolar, a partir de Paulo Freire, aspirando uma intervenção social possível no contexto escolar. O itinerário investigativo perseguido ...

• La investigación en la misión y visión de las facultades de derecho de las universidades latinoamericanas 

  GONZÁLEZ, Hugo A.; ZAVALETA, Telmo (Grupo Editorial Espacios GEES 2021 C.A., 2020-01-31)

  El presente estudio analiza cualitativamente la investigación en la misión y visión de las facultades de derecho de las universidades latinoamericanas, según la clasificación de Scimago (2019). Se han seleccionado las ...

• An Ergonomic Approach to Higher Education of Psychology and Pedagogy Students 

  OKULOVA, Larisa P. (Grupo Editorial Espacios GEES 2021 C.A., 2020-01-31)

  The paper substantiates the relevance of an ergonomic approach in the vocational education in universities, along with the best authorial practices for its implementation in p education while considering health protection. ...

• Espacios maker: herramienta motivacional para estudiantes de ingeniería eléctrica de la Universidad Técnica de Manabí, Ecuador 

  PÉREZ, Jesús A.; RODRÍGUEZ, Ciaddy G; RODRÍGUEZ, María; VILLACRESES, Carlos F. G. (Grupo Editorial Espacios GEES 2021 C.A., 2020-01-31)

  Dentro del ámbito educativo continuamente se generan múltiples metodologías para propiciar los aprendizajes y promover la creatividad, enmarcadas dentro de principios y valores de solidaridad y ayuda mutua, en tal ...

• Formación humanística de los estudiantes de la carrera de educación básica. Universidad Técnica de Machala, Ecuador 

  ESPINOZA, Eudaldo E.; CAAMAÑO, Rosa M.; AGUILAR, Nancy L; AGUILERA, Wendy E.; CUENCA, Diana T.; FLORES, Christian A. (Grupo Editorial Espacios GEES 2021 C.A., 2020-01-31)

  Con el propósito de caracterizar la formación humanística de los estudiantes de la carrera de Educación Básica de la Universidad Técnica de Machala (UTMach), se realizó un estudio descriptivo, sistematizado mediante los ...

• Mejoramiento del Speaking en el idioma inglés con el uso de WhatsApp 

  YUMI GUACHO, Lorena M.; PADILLA PADILLA, Nelly M.; PADILLA PADILLA, Yajaira N.; OBREGON MAYORGA, Ángel P. (Grupo Editorial Espacios GEES 2021 C.A., 2020-01-31)

  En este estudio se presentan los resultados de la implementación del uso de WhatsApp para el mejoramiento de la destreza del Speaking como un modelo de integración de las Tecnologías de la información y la Comunicación, ...

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