Listar Vol. 41, Nº 2 (2020) por autor "BORGES, Valdir"
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O conceito de paradoxo na gestão democrática escolar em Paulo Freire: uma intervenção social possível no contexto escolar
ALCANTARA, Luiz Alberto de; BORGES, Valdir; FILIPAK, Sirley Terezinha; GRANDINI, Claudio Oliveira (Grupo Editorial Espacios GEES 2021 C.A., 2020-01-31)O presente artigo busca investigar o conceito de paradoxo na gestão democrática escolar, a partir de Paulo Freire, aspirando uma intervenção social possível no contexto escolar. O itinerário investigativo perseguido ...