ListarVol. 41, Nº 9 (2020) por tema "education"

Mostrando ítems 1-3 de 3

    • Análisis crítico acerca de políticas públicas relacionadas con inclusión e integración escolar en Chile 

      SAGREDO, Emilio J.; CAREAGA, Marcelo P.; BIZAMA, Marcela P. (Grupo Editorial Espacios GEES 2021 C.A., 2020-03-19)
      Este trabajo contiene un análisis crítico respecto de las políticas de inclusión de estudiantes con Necesidades Educativas Especiales (NEE) en Chile. Se realiza una revisión bibliográfica, mediante análisis de ...

    • La Semiótica como herramienta dicotómica a la investigación 

      SANTILLÁN TRUJILLO, Mónica; FONSECA, Rodrigo; ABREU, Omar; RON, Mario; MEJÍA, Rebeca (Grupo Editorial Espacios GEES 2021 C.A., 2020-03-19)
      Decodificar el sistema de signos y modos de percepción a través de la semiósfera (Lotman, 1991), propone a la Semiótica como herramienta de estudio para visualizar cómo debería desarrollarse el aprendizaje de acuerdo ...

    • Propiedades psicométricas de la Desire For Aesthetics Scale (VR) en población adulta española 

      APARICIO-FLORES, María P.; VICENT, María; SANMARTÍN, Ricardo; PÉREZ-GARCÍA, María A; ÁLVAREZ-TERUEL, José D.; GARCÍA-FERNÁNDEZ, José M. (Grupo Editorial Espacios GEES 2021 C.A., 2020-03-19)
      Es necesario indagar sobre el Deseo Estético teniendo en cuenta la importancia que este puede presentar sobre el ámbito académico en las áreas artísticas. El objetivo de nuestro estudio fue validar la Desire For Aesthetics ...