Listar Vol. 41, Nº 20 (2020) por título
Mostrando ítems 1-20 de 28
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Agencia de estudiantes y familias en la adaptación sociocultural a nuevos contextos escolares: Una revisión sistemática
(Grupo Editorial Espacios GEES 2021 C.A., 2020-06-04)Objetivo: Se realizó una revisión sistemática para identificar investigaciones que abordan el concepto de agencia en los contextos de familia y escuela. Método: Se revisaron 19 estudios publicados en la base de datos ... -
Análisis de los factores de riesgo psicosocial extralaboral en personal administrativo y docente universitario
(Grupo Editorial Espacios GEES 2021 C.A., 2020-06-04)se analizan los factores de riesgo psicosocial extralaboral en personal administrativo y docente de la Corporación Universidad de la Costa, con el fin de conocer el nivel de riesgo de las relacionadas enmarcadas en el ... -
Capital intelectual para el emprendimiento en universidades públicas de la costa Caribe colombiana
(Grupo Editorial Espacios GEES 2021 C.A., 2020-06-04)El artículo tiene como propósito analizar el capital intelectual emprendedor en universidades públicas de la Costa Caribe colombiana, enmarcada dentro del enfoque cuantitativo, paradigma epistémico positivista; para ... -
Competencias docentes de comunicación con entornos digitales
(Grupo Editorial Espacios GEES 2021 C.A., 2020-06-04)Actualmente es fundamental evaluar las competencias digitales del proceso de enseñanza – aprendizaje, a docentes pertenecientes a la Zona 7 de Educación del Ecuador, mediante el método científico, con metodología ... -
Construcción y validación de un instrumento para la evaluación de la competencia docente en la atención educativa del alumnado menor extranjero no acompañado
(Grupo Editorial Espacios GEES 2021 C.A., 2020-06-04)El estudio se basa en la construcción y validación de un instrumento para evaluar la competencia docente en la atención educativa del alumnado menor extranjero no acompañado. Como resultado, se ha validado un cuestionario ... -
Cultural linguistics and language for special purposes: cognitive, ethnolinguistic and linguocultural approaches
(Grupo Editorial Espacios GEES 2021 C.A., 2020-06-04)The article considers the cognitive, ethnolinguistic, linguocultural approaches to the analysis of Languages for Special Purposes (LSP) serving communication in the professional sphere. The authors present the summary ... -
Desarrollo de recursos educativos para Matemáticas en educación básica primaria, un enfoque colaborativo
(Grupo Editorial Espacios GEES 2021 C.A., 2020-06-04)Considerando que las matemáticas son un área fundamental en educación básica y media, este artículo propone un enfoque colaborativo en el diseño y construcción de recursos educativos para segundo de primaria por parte ... -
Dimensiones para el estudio de la intención emprendedora en jóvenes universitarios
(Grupo Editorial Espacios GEES 2021 C.A., 2020-06-04)Las intenciones emprendedoras representan la primera etapa del proceso emprendedor. Las universidades son responsables de la formación de sus estudiantes para garantizar el desarrollo socioeconómico de las regiones. El ... -
The effect of CLIL methodology and web applications in the foreign language class: a comparative case in Colombian schools
(Grupo Editorial Espacios GEES 2021 C.A., 2020-06-04)The research main objective is to demonstrate CLIL methodology efficacy together with Duolingo and b-Learning in teaching English, in Colombian diverse socio-economic levels in rural-urban contexts. Including motivation, ... -
El Movimiento Educativo Abierto
(Grupo Editorial Espacios GEES 2021 C.A., 2020-06-04)El Movimiento Educativo Abierto constituye un importante aporte para los procesos de aprendizaje de los estudiantes; sin embargo, otras tecnologías, recursos y herramientas de uso común como aquellas de la Web 4.0 y los ... -
Evaluación y acreditación de las Universidades en Ecuador. Caso: Universidad Regional Autónoma de Los Andes
(Grupo Editorial Espacios GEES 2021 C.A., 2020-06-04)Se describieron los criterios de evaluación implementados por el Consejo de Evaluación, Acreditación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior para acreditar la carrera de Derecho de la Universidad Regional ... -
Factores que limitan la identificación organizacional de los académicos con su universidad
(Grupo Editorial Espacios GEES 2021 C.A., 2020-06-04)Esta aportación analiza los factores que limitan la identificación organizacional de los académicos con su universidad, con base en técnicas del método fenomenológico y mediante el software QDA Miner. Participaron en el ... -
Formación pedagógica en profesores universitarios no licenciados
(Grupo Editorial Espacios GEES 2021 C.A., 2020-06-04)El presente artículo de investigación se deriva del proceso de formación de maestros ofrecido por el Diplomado en Docencia y Didáctica que promueve la Facultad de Educación, Artes y Humanidades de una universidad pública ... -
Gestión de la innovación en la Educación Superior Técnico Profesional
(Grupo Editorial Espacios GEES 2021 C.A., 2020-07-04)El año 2018 se promulga la ley N°21.091 sobre educación superior chilena. Esta ley establece que las instituciones de educación superior no universitarias deben incorporar a su quehacer actividades de innovación y ... -
Incidencia de la disfuncionalidad familiar en el desempeño académico de estudiantes de Secundaria
(Grupo Editorial Espacios GEES 2021 C.A., 2020-06-04)El tema central es determinar la incidencia de la disfuncionalidad familiar en el desempeño académico, bajo un estudio descriptivo, diseño no experimental, transversal y correlacional. La muestra estuvo constituida por ... -
Integration of gamification for physical fitness inside the classroom through mobile and web technologies
(Grupo Editorial Espacios GEES 2021 C.A., 2020-06-04)Gamification is being used in health and education. Extracting non-game components and creating playful scenarios require Gamification techniques. The creation of a micro world (system) with goals, rules, narrative, ... -
Integrative project in engineering education for the design and manufacturing of a solar tracker prototype as a mean to learn and develop soft skills
(Grupo Editorial Espacios GEES 2021 C.A., 2020-06-04)The given research aims to inform about Integrative Projects at University context and its respective impact on the learning of soft skills in education. For this purpose, it has been proposed a solar tracker design that ... -
Interacción social y cultural como vía de aprendizaje del docente en ejercicio
(Grupo Editorial Espacios GEES 2021 C.A., 2020-07-04)Este texto describe las principales actividades con las cuales aprende el docente de Primaria. Desde la inducción, se contrastaron datos del Proyecto Educativo de Centro (PEC), grupos focales y entrevistas en centros ... -
Juego de roles para identificar la violencia familiar en universidades, Piura - Peru
(Grupo Editorial Espacios GEES 2021 C.A., 2020-06-04)La violencia familiar es una realidad que alcanza a los estudiantes universitarios de Piura – Perú, de manera casi imperceptible en la concepción tradicional del sistema educativo. El juego de roles se presenta como una ... -
La construcción de competencias investigativas del docente de posgrado para lograr el desarrollo social sostenible
(Grupo Editorial Espacios GEES 2021 C.A., 2020-06-04)En este artículo se realizó la conceptualización de las competencias investigativas tomando como base la socioformación que busca la formación integral de la persona que aprende. Asimismo, se identificó los aportes de ...