Formación humanística de los estudiantes de la carrera de educación básica. Universidad Técnica de Machala, Ecuador
Resumen
Con el propósito de caracterizar la formación humanística de
los estudiantes de la carrera de Educación Básica de la
Universidad Técnica de Machala (UTMach), se realizó un
estudio descriptivo, sistematizado mediante los métodos de
revisión bibliográfica, analítico-sintético, estadístico y
triangulación de datos. Los hallazgos permitieron concluir que
existe propensión por parte de los docentes al conocimiento y
realización de acciones, en diversos espacios, para el
desarrollo humanista de los educandos, así como la tendencia
del claustro a una conducta humanista. With the purpose of characterizing the humanistic formation of
the students of the Basic Education career of the Technical
University of Machala (UTMach), a descriptive study was
carried out, systematized by means of bibliographic,
analytical-synthetic, statistical and data triangulation review
methods. . The findings allowed us to conclude that there is a
propensity for teachers to know and carry out actions, in
different spaces, for the humanistic development of students,
as well as the tendency of the cloister to humanistic behavior.
Colecciones
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