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Mostrando ítems 1-10 de 10
Educación en el contexto rural: una vía hacia el desarrollo sustentable
(Universidad de Nacional Abierta, 2018-04)
Este artículo se derivó de una investigación cualitativa concluida, de tipo fenomenológica y hermenéutica, cuya intencionalidad fue generar una aproximación teórica sobre la gerencia educativa para el desarrollo sustentable ...
Vulneración de derechos por violencia escolar en adolescentes
(Universidad de Nacional Abierta, 2018-07)
La investigación analiza la incidencia de la violencia escolar en la vulneración de derechos en adolescentes en el periodo comprendido entre el año 2006 y el 2015 en la ciudad de Bogotá, teniendo presente la condición ...
Propuestas de proyectos de graduación como aporte a la gestión universitaria
(Universidad de Nacional Abierta, 2018-03)
Las carreras de licenciaturas se caracterizan por requerir para la titulación un proyecto final o tesina. Este producto del intelecto, representa los resultados conceptuales y metodológicos, fruto de la investigación ...
Georuta para la enseñanza de la morfología litoral en la Laguna de las Peonías
(Universidad de Nacional Abierta, 2018-06)
Se propone una georuta didáctica basada en el paisaje de la Laguna de Las Peonías para la enseñanza de la morfología litoral. Metodológicamente, el estudio es descriptivo y proyectivo, bajo un diseño de campo y no experimental. ...
Escuela: geopolítica de saberes e identidades
(Universidad de Nacional Abierta, 2017-10)
Ver la escuela como un espacio de expresión comunitaria, desde una perspectiva de saberes milenarios y experiencias de sistematización, es reconocer el valor que la dimensión de lo ancestral tiene en la conformación de la ...
Políticas educativas de equidad en la Unión Europea: el caso de Andalucía
(Universidad de Nacional Abierta, 2018-07)
El Horizonte 2020 de la Unión Europea busca mejorar la competitividad y el empleo de la sociedad sin dejar de promover, a través de la educación como eje fundamental, la equidad y la cohesión social. Este artículo tiene ...
Reflexiones pedagógicas: dinámica de relaciones sociales
(Universidad Nacional Abierta, 2017-08)
El ensayo se ocupa de la pedagogía en diversos escenarios y de cómo la misma se entreteje con las relaciones sociales, ya que a veces nos sobrevienen eventos definitivos que transforman lo instituido por el común denominador ...
La importancia de un docente planificador: algunos beneficios para el estudiantado
(Universidad de Nacional Abierta, 2017-07)
El presente ensayo expresa la importancia que tiene el docente planificador en la formación de los estudiantes, cuya tarea intelectual, desde una adecuada planificación, ayuda a enfrentar los constates desafíos hallados ...
Simposio: “Trastorno del Espectro autista. Aprendiendo a convivir en un mundo diverso”.
(Universidad de Nacional Abierta, 2018-07)
Profesión: Profesor en América Latina
(Universidad de Nacional Abierta, 2018-08)