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dc.contributor.authorESPINOZA MELO, Carmen Cecilia
dc.date.accessioned2022-10-07T14:07:27Z
dc.date.available2022-10-07T14:07:27Z
dc.date.issued2020-02-13
dc.identifier.issn0798-1015
dc.identifier.other2739-0071
dc.identifier.urihttp://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/8736
dc.description.abstractUn grupo que trabajó con un Recorrido de Estudio e Investigación (REI) propuesto por la Teoría Antropológica de lo Didáctico (TAD) en la Universidad se les aplicó una entrevista semiestructurada la cual tenía por finalidad recoger información de los estudiantes sobre el trabajo desarrollado. Dos categorías obtenidas de las entrevistas son presentadas como resultados una lleva por nombre Entendimiento Didáctico y la otra, llamada Aptitud Antropológicaen_US
dc.description.abstractAnthropological Theory of Didactics, Study and Research Course, The development of a Study and Research Course (REI) proposed by the Anthropological Theory of the Didactic (TAD) that faces monumentalism in the classroom. The group that worked with the REI, a semi-structured interview was applied to them, which was intended to collect information from students about the work developed. Two categories obtained from the interviews are presented as results, one is called Didactic Understanding and the other called Anthropological Aptitude.en_US
dc.language.isoesen_US
dc.publisherGrupo Editorial Espacios GEES 2021 C.A.en_US
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ve/en_US
dc.subjectTeoría Antropológica de lo Didácticoen_US
dc.subjectRecorrido de Estudio e Investigaciónen_US
dc.subjectpercepción de los estudiantesen_US
dc.subjectformación de ingenierosen_US
dc.subjectAnthropological Theory of Didacticsen_US
dc.subjectStudy and Research Courseen_US
dc.subjectstudent perceptionen_US
dc.subjectengineering trainingen_US
dc.titleAnálisis de las entrevistas a estudiantes de Ingeniería sobre el trabajar con Recorrido de Estudio e Investigaciónen_US
dc.title.alternativeAnalysis of interviews with engineering students about working with a Study and Research Courseen_US
dc.typeArticleen_US


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