Estilos de vida y rendimiento académico de adolescentes escolarizados del departamento de Sucre. Colombia

Abstract

Estudio descriptivo, cuantitativo, correlacional, realizado en una muestra de 336 estudiantes con edades entre 10 a 15 años, de cuatro instituciones educativas públicas del departamento de Sucre - Colombia, con el objetivo de determinar la relación entre estilos de vida y rendimiento académico. Se aplicó el instrumento Fantástico para valorar estilos de vida, el rendimiento académico se obtuvo del Registro Individual de Calificaciones. La investigación concluye diferencias significativas entre cinco dimensiones de estilos de vida y el rendimiento académico.

Descriptive, quantitative, correlational study, conducted on a sample of 336 students aged 10 to 15 years, from four public educational institutions in the department of Sucre - Colombia, with the objective of determining the relationship between lifestyles and academic performance. The Fantastic instrument was applied to assess lifestyles, the academic performance was obtained from Individual Qualification Records. The research concludes that significant differences were found between five lifestyle domains and academic performance.