Mulheres filósofas e violencia contra a mulher: teoria e prática em Filosofia no Ensino Médio

Abstract

A atuação docente em sala de aula é de grande importância para que ajam mudanças de comportamento na sociedade. Ligado à discussão sobre ética e direitos humanos o combate à violência de gênero pode ser abordada de forma teórica e visual com os alunos do Ensino Média afim de que estes possam repensar suas atitudes e dar um início de transformação social. A metodologia empregada foi a de conscientização durante aulas e palestras da importância do respeito à diversidade sexual e de gênero, e valorização (empoderamento) do feminino, com confecção de cartazes expostos para a comunidade de Guarapuava-PR em palestras ocorridas nos anos de 2016 a 2018

The teaching activity in the classroom is of great importance for changing behavior in society. Linked to the discussion on ethics and human rights, the fight against gender violence can be approached in a theoretical and visual way with the students of the High School in order that they can rethink their attitudes and give a beginning of social transformation. The methodology used was to raise awareness during lectures and lectures on the importance of respecting sexual and gender diversity and enhancing (empowering) the feminine, with the preparation of posters for the community of Guarapuava-PR in lectures from 2016 to 2018.