Relación entre inteligencia emocional percibida y ansiedad en estudiantes universitarios

Abstract

El objetivo del estudio fue, conocer la relación entre inteligencia emocional percibida y ansiedad en universitarios. El diseño fue correlacional. La muestra fue de 100 estudiantes de 18-31 años. Los resultados arrojaron que la mayoría de los jóvenes presentan una adecuada inteligencia emocional, sin embargo, se encontró que todos caen dentro de un rango de medio a alto en ansiedad. Se establecieron correlaciones significativas entre ansiedad estado y ansiedad rasgo, existió relación positiva en la dimensión de reparación emocional.

The objective of the study was to know the relationship between perceived emotional intelligence and anxiety in college students. The design was correlational. The sample was 100 students aged 18-31. The results showed that most young people have adequate emotional intelligence, however, they were found to all fall within a medium to high range in anxiety. Significant correlations were established between state anxiety and trait anxiety, there was positive relationship in the emotional repair dimension