La capacitación en Primeros Auxilios con el empleo de la Realidad Aumentada

Abstract

La enseñanza de la medicina se beneficia con la Realidad Aumentada por complementar el conocimiento de los estudiantes con relación al funcionamiento del cuerpo humano. Este artículo muestra los resultados del desarrollo e implementación de una aplicación móvil de este tipo para capacitar en Primeros Auxilios, que fue sometida a evaluación heurística por expertos para comprobar su usabilidad. También se presentó a usuarios para diagnosticar la acogida. Se comprobó la importancia de esta tecnología para apoyar los procesos de capacitación

The teaching of medicine benefits from Augmented Reality by complementing students' knowledge regarding the functioning of the human body. This article shows the results of the development and implementation of such a mobile application to train in First Aid, which was submitted to heuristic evaluation by experts to verify its usability. It was also presented to users to diagnose the reception. The importance of this technology to support training processes was verified.