Develaciones significantes de la práctica pre profesional desde la vivencia estudiantil

Abstract

El propósito fue develar las significaciones de la práctica pre profesional (PP) desde la vivencia estudiantil. La investigación de enfoque cualitativo - interpretativo, se realizó con los estudiantes de Ingeniería de la Universidad Nacional de Chimborazo; se aplicó el grupo focal y el análisis de contenido con apoyo del Atlas Ti. Como significaciones relevantes se identifica el aporte de la PP al perfil de egreso, y la existencia de falencias que impactan negativamente el proceso, que deben ser atendidas.

The purpose was to reveal the meanings of pre professional practice (PP) from the student experience. The research is of a qualitative, interpretative approach, carried out with the Engineering students of the National University of Chimborazo, the focus group and content analysis was applied with the support of the Atlas Ti. As relevant meanings, the contribution of the PP to the discharge profile is identified, and the existence of flaws that negatively impact the process, which must be addressed.