Research and development center administration system for vocational education in Thailand: Technique of confirmatory factor analysis

Abstract

The objective of this research is to analyze the elements of the system of research and development center administration of vocational institutes in Thailand. The samples are 10 administrators of vocational institutes, 47 directors of academic institutes and 343 lecturers of the curricula, or 400 samples in total, selected with the stratified sampling technique. The tool used in this research is a questionnaire with the reliability value of 0.937. The primary assumption for the Confirmatory Factor Analysis has the value of Kaiser Meyer-Olkin of 0.83, and the value from Bartlett's test of 1774.30, with the statistical significance level of 0.01. The outcomes from the CFA on the system of vocational education research and development center administration of vocational institutes in Thailand show that the concurrence with the empirical data is as follows: χ2 = 1.22, p-value = 0.54, χ2/df = 0.61, GFI = 1.00, RMSEA = 0.00, AGFI = 0.98. The weights of the elements fall in the range of 0.51- 0.86, as follows: The weight of the element of policy, vision, mission and strategy is 0.51, the weight of the element of research quality management is 0.57, the weight of the element of budget management is 0.60, the weight of the element of publicity and public relations work is 0.66, the weight of the element of information system is 0.67, the weight of the element of monitoring and evaluation is 0.76, the weight of the element of intellectual property management is 0.80, the weight of the element of formation of organizational structure is 0.82, and the weight of the element of human resource management is 0.86.

El objetivo de esta investigación es analizar los elementos del sistema de administración de centros de investigación y desarrollo de institutos vocacionales en Tailandia. La muestra consiste en 10 administradores de institutos vocacionales, 47 directores de institutos académicos y 343 profesores de los planes de estudio, 400 muestras en total, seleccionadas según la técnica de muestreo estratificado. La herramienta utilizada en esta investigación es un cuestionario con un valor de confiabilidad de 0.937. El planteamiento principal para el análisis factorial confirmatorio tiene el valor de Kaiser Meyer-Olkin de 0.83, y el valor de la prueba de Bartlett de 1774.30, con un nivel de significación estadística de 0.01. Los resultados del CFA sobre el sistema de administración de centros de investigación y desarrollo de educación vocacional de los institutos vocacionales en Tailandia muestran que la concurrencia con los datos empíricos es la siguiente: χ2 = 1.22, valor p = 0.54, χ2 / df = 0.61, GFI = 1.00, RMSEA = 0.00, AGFI = 0.98. Los pesos de los elementos caen en el rango de 0,51 a 0,86, de la siguiente manera: el peso del elemento de política, visión, misión y estrategia es 0,51, el peso del elemento de gestión de la calidad de la investigación es 0,57, el peso del elemento la gestión presupuestaria es 0.60, el peso del elemento de publicidad y el trabajo de relaciones públicas es 0.66, el peso del elemento del sistema de información es 0.67, el peso del elemento de monitoreo y evaluación es 0.76, el peso del elemento intelectual la gestión de la propiedad es 0,80, el peso del elemento de formación de la estructura organizativa es 0,82 y el peso del elemento de gestión de recursos humanos es 0,86.