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Mostrando ítems 1-2 de 2
Storytelling como estrategia formativa para el fomento de la lectura en Estudiantes de educación básica
(Fundación Koinonía, 2022-03-01)
Se tiene por objetivo determinar la eficacia del Storytelling aplicada en el año lectivo 2021-2022 como estrategia formativa para el fomento de la lectura en estudiantes de educación general básica superior de la Unidad ...
Interacciones comunicativas mediadas por la TIC en clase de lengua y literatura
(Fundación Koinonía, 2022-03-01)
Se tiene por objetivo determinar la relación entre las iinteracciones comunicativas mediadas por la TIC en clase de lengua y literatura en la Unidad Educativa Fiscal Manta, de la ciudad de Manta, provincia de Manabí, ...