Relación entre la capacidad de aprendizaje organizativo y la orientación estratégica en Mipymes

Abstract

El estudio explora la relación entre cinco dimensiones de la capacidad de aprendizaje organizacional (CAO) y estilos de orientación estratégica (OE) en mipymes. Se someten a prueba cinco hipótesis contrastadas mediante prueba no paramétrica Kruskal-Wallis, en una muestra de 162 mipymes en Costa Rica. Los resultados evidencian que dimensiones de CAO presentan valoraciones superiores en mipymes que se decantan por una orientación exploradora, difiriendo significativamente de aquellas con orientación defensora y que no existen diferencias significativas en las valoraciones de dimensiones en Mipymes analizadoras respecto a las enfocadas en una OE exploradora y defensora.

The study explores the relationship between five dimensions of CAO organizational learning capacity and strategic orientation styles SO in mipymes. Five hypotheses are tested using non-parametric Kruskal-Wallis test, in a sample of 162 mipymes in Costa Rica. The results show that CAO dimensions present higher scores in mipymes that opt for an exploratory orientation, differing significantly from those with an advocacy orientation, and that there are no significant differences in the dimension scores in analyzing Mipymes with respect to those focused on an exploratory and advocacy SO.